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摘要
21世纪的今天,全球正在经历以信息、材料、空间技术等新技术为主导的科技革命,物理学在其中发挥着极为重要的作用。在我国的大学物理教育领域,推动学生主体性转化,不仅顺应了高教改革的主题,而且可以发挥大学生的自主性,提升其创新能力,从而实现其个人价值和社会价值。
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21世纪的今天,全球正在经历以信息、材料、空间技术等新技术为主导的科技革命,物理学在其中发挥着极为重要的作用。在我国的大学物理教育领域,推动学生主体性转化,不仅顺应了高教改革的主题,而且可以发挥大学生的自主性,提升其创新能力,从而实现其个人价值和社会价值。
