“互联网+”时代继续教育改革模式及服务路径研究

作者：段金菊; 詹雪菲

来源：内江师范学院学报, 2019, 34(03): 80-83.

DOI：10.13603/j.cnki.51-1621/z.2019.3.016

• “互联网+”
• 继续教育
• 供给侧改革
• 服务模式

随着"互联网+"时代的到来,如何借助于"互联网+"的新型教育工具和手段,以优化继续教育的服务体系,促进继续教育提供简捷便利、精准周全的学习服务,从而更好地实现科学化、个性化教育已成为缓解当前继续教育难题的关键所在。鉴于此,我们亟需探索"互联网+"时代继续教育供给侧改革的服务模式和创新形态。本研究提出了企业、家庭、社会团体、学校及草根参与等五种不同的供给侧改革服务模式,并对正在出现的创新形态进行了分析,以期抛砖引玉。