教学形象生动的方法——信息技术在小学低年级数学教学中的运用

作者：陆依萍

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (06): 81.

• 信息技术
• 低年级数学
• 教学运用

随着时代的发展,信息技术在小学教学中的运用变得日益重要,特别是在低年级数学的教学中,有着巨大的作用。根据教师为主导、学生为主体的原则,把握好激发学生学习兴趣、培养学生数学思维能力的策略,有效运用信息技术进行小学低年级的数学教学,能使学生的学习更深刻。