学生发展指导制度建设的实践探微

作者：高静东; 钟鸣

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (44): 64-65.

• 学生成长
• 发展指导制度
• 校本实践

学生发展指导是现代学校与学科教学、学生管理并行的一项教育工作。江苏省无锡市西漳中学为助推教育现代化转型,遵循"五育并举、五措并行、协同育人"的原则进行学生发展指导的制度建设,将已有科研成果进行校本转化,提炼固化校本制度,谋划未来整体效应发挥,使得学校呈现出美好的现代教育景象。