<正>英语思维的培养需要循序渐进的过程,小学生还没有英语运用的意识,老师要把所学的内容与学生的生活实践相联系,培养学生课余时间运用英语交流的习惯,训练思维能力。下面就英语思维培养谈三个方法。一、趣味呈现,激发阅读兴趣在阅读中有效链接生活实际,开阔思路,丰富想象,思维能力也逐渐提高。老师在开课之前还可以为课堂增添趣味因子,让学生体会到学习英语的乐趣。老师要
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