运用多种导入方式，提高英语阅读教学的质量

作者：唐君

来源：语数外学习(数学教育), 2021, (08): 79.

<正>德国教育家第斯多惠曾说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"导入环节作为教学的第一步,对整节课的教学质量具有一定的影响。合理的导入设计能够提高学生的学习积极性和主动性,促进学生高效参与课堂学习。下面。笔者将结合教学经验,介绍以下三种导入方式。一、利用信息技术导入,激发学生兴趣近年来,网络信息技术迅速发展,也给教学带来了许多便利。由于多媒体信息技术具有交互性、实时性、开放性等特点,有助于突破教学难点,调动学生的学习兴趣。