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摘要
知识经济时代，财经类大学生的批判性思维能力培养十分重要。以山东财经大学为样本，抽取798名学生进行调查，评估学生的批判性思维水平。结果显示：性别、班级类型、父母学历对学生批判性思维水平影响不明显，转专业、家庭关系氛围、偏向于开放式的交流方式、主动学习课外知识显著影响学生批判性思维能力发展。为了提高大学生的批判性思维能力，财经类院校应营造良好的校园文化环境、探索建立“第二课堂”学分体系、开展“互联网+”等多形式教育、创新班级培养方式、实行多元化的教学评价与考核方式，与家庭、社会共同努力，营造良好的家庭氛围与社会环境。
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单位山东财经大学
