药物设计是一门交叉性、综合性特别强的学科,具有涵盖知识面广、内容概念抽象及实战技术能力强等特点。笔者结合自身的教学实践,针对授课对象为具有生物学和生物医学工程背景的研究生,就课程体系内容的优化、教学模式的探索,以及成绩评价模式的改革等方面进行了初步探究,对于研究型创新人才培养目标的实现具有重要的意义。
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