高中生物课堂“生活化”教学的有效性探究

作者：李春荣

来源：考试周刊, 2018, (38): 157.

• 高中生物课堂
• 生活化
• 对策

近年来,高中生物课堂教学更加注重强调教学内容和教学方式的生活化倾向,注重知识的学习更加的充满生活化元素的成分,让生物课堂的学习更加贴近学生们日常的生活内容。本文就高中生物课堂教学生活化提出了一些建设性的想法和教学过程中的思考,期望能为高中生物课堂的教学提供有益的帮助。