当前时代背景下,互联网和信息技术的飞速发展,使得各个领域的生产效率得到大幅提升,也改变了人们的生活方式。互联网应用与教学领域中,为教育教学增添了新的活力。对于小学数学而言,应用互联网能够整合更为丰富的教学资源,丰富教学内容,而应用信息技术则促进了教师教学方法的转变,使教学活动更加适应学生的学习需求。小学阶段的学生正是数学学习的初始阶段,如何将小学数学与信息技术整合起来,打造高效高质课堂是数学教师需要达到的基本目标。
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