专题摄影作品的合理应用,能够实现观众纵向思维路径的有效拓展,从而引导观众对其相关作品进入深入探究,分析其表达的社会现象。高校在进行专题摄影教学过程中,需要最大程度确保创新性,保证学生可以通过应用摄影作品讲述一个完整的故事,同时引发观众深入思考。本文分别从摄影取材,拍摄角度,拍摄技巧和拍摄思路四个方面探究如何更为有效的创新专题摄影。
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