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摘要
高等院校不仅需要"教书",还需"育人"。对于会计专业学生而言,除了会计管理专业知识的传授外,还需注重职业道德教育,为社会提供具有专业职业道德素养的高级人才。职业道德教育包含职业道德观、专业素养以及职业热情三方面,是学生发挥人生价值、做出社会贡献的内部驱动力量。本文分析了目前高校会计专业在职业道德教育方面呈现出的弊端,并在此基础上提出了几点改进策略。
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高等院校不仅需要"教书",还需"育人"。对于会计专业学生而言,除了会计管理专业知识的传授外,还需注重职业道德教育,为社会提供具有专业职业道德素养的高级人才。职业道德教育包含职业道德观、专业素养以及职业热情三方面,是学生发挥人生价值、做出社会贡献的内部驱动力量。本文分析了目前高校会计专业在职业道德教育方面呈现出的弊端,并在此基础上提出了几点改进策略。
