初中语文阅读教学有效性的策略研究

作者：李锦春

来源：新课程(教育学术版), 2019, (05): 20-21.

• 初中语文
• 新课改
• 阅读
• 读写结合

在新课改的背景下,如何优化阅读教学,提高阅读教学的效率是摆在所有初中语文教师面前的一大难题。广大的初中语文教师应当转变自己的教学理念,适应新课标的要求,在阅读教学的过程中从科学制定目标、培养问题意识、实行读写结合以及注重长期积累这四方面入手,真正提升阅读教学效果。