"水杨酸甲酯的制备"是一个经典的有机化学实验,作为考核实验考查学生操作技能,并根据产品的质量和纯度给予学生成绩。教材中提供的实验方案不合理,导致学生制备产品的收率很低。对传统实验方法的不足之处进行分析,提出了先用碳酸钠中和硫酸(去除催化剂),再蒸馏分离甲醇的实验路线。改进的实验方案设计更合理,避免了水杨酸甲酯分解,提高了产品的收率,达到了良好的教学效果。
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