摘要

高职学前教育专业的实践教学与实践教学基地深度融合、协同育人是一项互惠互利、共享共赢的举措,是培养高质量的幼教师资的有效途径。这种融合要齐抓共管共建、硬件与软件并重共享、教学研一体化才能实现。

  • 单位
    阜新高等专科学校