数学是锻炼学生思维能力的一门学科，也是小学生阶段必要课程。但是在我国现阶段，有不少问题存在小学数学教学过程中，例如学生的考试分数，依旧被很多学校和老师放在首位，忽略了教书育人的目的。伴随新课改的不断深入，小学数学教学也有新的目标。本文主要分析了目前小学阶段培养学生数学素养的重要性及如何改进小学数学教学方法来培养学生数学素养。
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