摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想概论课(以下简称“新思想概论课”)作为思政课的核心课程,对引导青年学生领会习近平新时代中国特色社会主义思想精神内涵、落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重大意义。唯有充分认识开设这门课的重要性,厘清影响课程建设的制约因素,解决好师资队伍、教学形式、实践教学等问题,才能有效助推课程建设。