翻转课堂教学模式在中职教学中的应用研究——以《flash动画制作》课程为例

作者：陈辉; 吴鹏

来源：华夏教师, 2018, (29): 89-90.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.29.057

• 翻转课堂
• 中职学校
• 动漫制作技术专业
• 教学改革

本文主要以"互联网+"时代为背景,通过翻转课堂教学模式在中职动漫制作技术专业Flash课程中的应用研究,逐步将翻转课堂教学模式引入到整个中职学校课堂,以点带面,以期在提高学生学习效果,提升课程教学质量等方面起到积极的促进作用,以为中职学校教学质量的提升和教学模式的改革,提供一个可借鉴的实践模式和崭新思路。