高职高专医学院校学生课堂学习质量现状、分析与对策

作者：王静; 李寅; 要建超

来源：卫生职业教育, 2019, 37(12): 39-40.

• 高职高专
• 医学生
• 课堂学习质量

高职高专医学院校学生存在"隐形缺课"现象,课堂参与、教学互动、目标达成度均不理想等问题。通过对学生课堂学习质量进行研究和分析,提出应对措施,旨在提高学生课堂学习效率,提升人才培养质量。

• 单位
  南阳医学高等专科学校