摘要

岗前培训是职业生涯起始阶段的教育,是新职工职业素养的始发站,是人力资源管理中最容易深刻影响职工职业生涯规划的阶段,对新职工的角色推进、能力提升和情感归属等方面有着巨大的引导作用。文章从医院新职工岗前教育培训的重要性和积极意义入手,从医院人力资源管理部门如何开展岗前教育培训实践的角度,采用文献法、归纳法等研究方法,总结了医院新职工岗前教育培训存在的问题和不足,提出了进一步提高岗前教育培训实效的建设性意见。