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摘要
随着新课程改革的步骤在不断加快，国家也越来越重视对学生学习素养的培养，小学数学的教学方式也应朝着多元化的方向前进，这对我们小学数学老师的课堂教学的要求又提出新的标准。特别是在新的课程改革推动的浪潮下，学生核心素养的培养成为了当下教育的热门关切点，教师们应当顺应新课改的要求，充分利用政策优势和技术手段，将小学数学教学相融合，创建更加充满创作力、有趣味性的课程学习氛围，充分调动学生们学习数学的积极性和热情，提升学习水平。小学数学老师不仅要注重对学生数学素养能力的培养，同时还要教会学生更多的方法和思路，培养学生的数学核心素养能力。
