<正>在新课改的教学标准下,要逐渐加强学生综合能力和核心素养的发展,整体性提升数学课堂的教学质量和有效性。在小学数学教学课堂上,学生正处于数学知识的启蒙阶段,老师在加强学生对数学基础知识掌握程度的同时,更要重视学生数学思维的发展,整体提升小学数学课堂的教学效果。几何直观的教学能够帮助学生对数量关系产生直接的理解,对降低学习难度、易于学生理解有着很大的作用。因
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