生物化学是医学院校护理专业的公共基础课程。护理专业的生源多为文理兼收。但文科生薄弱化学基础使他们在生物化学的学习中存在一定困难。因此,教师应针对生物化学课程的性质和特点,根据专业培养目标合理调整教学大纲及教学方法,以提高生物化学的教学质量。