新课标的有效实施和全面推进,为各学科的课堂注入无限的活力,带来新的希望。知识和情感教育的密切结合,是目前教育教学改革的集中体现,德育教育就是在这种环境下应运而生的。高中生物教师要积极地采用不同的教学策略,深入地探究教学内容中的德育资源,以此为契机,把握好德育教育在各个环节中的运用,让课堂与德育更紧密地融合起来,凸显出德育教育的强大优势,不断地充实课堂教学,促使学生学会、学好生物知识,以提高学生的生物素养和意识。
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