民俗文化作为国家文化记忆和传统的传承表现,其对我国民间艺术文化传承的重要性不言而喻。然而我国当代的音乐专业更多地延承了西方音乐教学体系,对于民间艺术的开发和教学一直都存在着忽视,长此以往,这不仅会导致民间艺术的创造力匮乏,也与当下对传统文化的保护传承呼吁相互矛盾。基于这一艺术教育和民俗文化保护现状,本文将探讨我国音乐专业的教学改革,力争将民俗艺术融入课堂中,为我国提供具备民族认同感的音乐人才。
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