<正>从新课程标准实施建议的角度,理解高考试题的命题原则,如何考查学业质量标准和化学核心素养,解读试题情景设置、化学知识本身以及实际问题与核心素养之间的关系,分析试题难度和学业质量水平的关系,关注课程内容的增减在高考题中的体现等问题。随着新高考改革的逐步推进,高考试题的特点越来越受到广大老师和同学的关注。在新高考改革逐步推进的同
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