<正>21世纪,信息时代来临,人们所接触的信息量急剧膨胀,新旧知识更新速度加快,因此我们要把培养学生阅读素养作为小学语文教学的一个重要内容。虽然我们提倡课外阅读,但并未取得我们想要的阅读效果。为此我们采用课外阅读课内化、课内外相结合等方式,激发学生的阅读兴趣,教给他们阅读的方法和策略,提高课外阅读效果。本文以部编版阅读教学为例,对基于教材文本敲开课外阅读之门进行了详细探讨。一、借助信息技术沟通课堂内外,激发课外阅读的兴趣
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