新文科为高校文科建设指明了方向和目标，也带来了新的挑战。农林类高校的英语专业建设如何响应这一号召，值得深入思考和探讨。本文从传播农耕文化的人才培养、学科交叉融合的课程优化及灵活多元的评价模式三个方面探讨新文科建设背景下农林类高校英语专业建设的守正和创新，以期在农林类高校英语专业建设方面作出一定的探索和尝试。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
