随着教育水平的不断提高,学生基本教学需求得以满足的前提下,国家将关注的重点转向学生精神层面,因此对思政教育的要求愈加严格,而红色文化资源作为具有鲜明中国特色的资源,不仅文化内涵丰富,而且具有重要的教育意义,对提升学生整体素质具有重要作用。因此本文在将思政课与红色文化资源结合在一起,通过分析红色文化资源融入思政课的重要意义以及途径进行分析,希望能有效提升思政课堂的效果。
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