虚拟仿真任务驱动模式在中职汽车发动机检修教学中的应用

作者：王长亮

来源：农机使用与维修, 2023, (04): 141-143.

DOI：10.14031/j.cnki.njwx.2023.04.044

• 虚拟仿真
• 任务驱动法
• 中职教育
• 教学模式
• 创新

随着信息技术的快速发展及“互联网+”时代的到来，信息化教学对于优化传统教学模式具有重要意义。以中职汽车发动机检修教学为研究对象，基于虚拟仿真技术下任务驱动法对传统教学模式进行优化，充分体现了以学生为主体的教学模式，对于提升教学效果具有良好的促进作用。