现代教学建设离不开对传统教育学思想的研究与借鉴。《淮南子》作为我国融合多家思想的鸿篇巨著,内含丰富的学习思想,其中以大量隐喻手法阐释了学习的功用和价值、学习的方法和目标等学习观念,对现代学生形成积极、健康的学习观具有极大的借鉴意义。本文通过研究《淮南子》中的隐喻现象,分析其中蕴含的学习思想,以探究其对引导大学生树立正确学习观的意义。
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