十八大以来,在党中央的部署下,民办高职院校积极探索思政课建设的有效途径,取得了丰硕成果。但民办高职院校思政课教学仍面临着诸多困境,主要表现在思政课教学效率低,未能充分发挥思政课的育人作用。文章结合民办高职院校实际,在分析低效教学原因的基础上,从课程设置、建设实践基地、改善教学方法等三个角度作了思考,以期提升思政课教学的有效性。
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