全英文专业课程改革及思考

作者:邓国亮; 杨雪; 计玉娟; 周昊; 杨火木
来源:大学教育, 2020, (12): 117-119.
DOI:10.3969/j.issn.2095-3437.2020.12.036

摘要

全英文专业课程教学的开展是培养具有扎实专业知识和宽广国际视野人才的重要方法。项目组对光电子设计概论这一全英文专业选修课进行了教学改革,对课程选修情况、成绩等进行了分析,并通过问卷调查获得学生的反馈。结果表明,教学方式、考核方式等方面的改革有效地促进了全英文教学的开展,提高了教学质量。