随着教育教学理论的不断发展,初中生物教学中也引用了新颖的教学理念,使课堂呈现出了变革和颠覆。教师应对核心素养教学理论进行深入认识,并且采用多样化的教学方法,调动学生的自主性和积极性,使学生能够实现核心素养的发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索生物教学对核心素养提升的重要意义,并深入分析如何在初中生物教学中促进学生核心素养的发展。