关于分层教学在高中化学教学中的应用研究

作者：纪圆圆

来源：课程教育研究, 2019, (52): 209.

• 高中化学
• 分层教学
• 应用研究

所谓分层教学方法,其实就是对学生进行因材施教,依据学生的学习能力、认知能力等将学生们分为多个层级,进而展开针对性的课堂教学。对于学生而言,这种教学方法可以让他们在接受能力之内学习到最有效、最多的教学知识。因此,作为教师,应该将这一教学方法积极运用到教学课堂上去。当前情况下,在高中化学教学中仍然存在着很多的问题,课堂氛围沉闷、学生学习兴趣不高、教师教学方法单一等等,为了促使高中化学教学质量的提高,并且让这些问题得到良好的解决,化学教师应该重视分层教学方法在课堂中的运用,充分发挥出分层教学方法的积极作用,为学生们构建出高效的化学教学课堂,使学生们能够在有效的化学教学中学习到更多的知识。