摘要

在这个信息化技术普及的今天,小学语文教育也实现了多元化的教学提升。而随着新课改理念的不断深入与渗透,农村小学语文教学的目标达成更是如虎添翼,通过引入微课等信息技术实现了自身质的飞跃。在这个过程中很多农村小学语文教师已经深刻地认识到,微课这种全新的教学理念已经将原本枯燥、乏味的语文课堂变得生动异常,在调动学生学习积极性的同时实现了既定的语文教学目标。