语文教学中语用训练的多点渗透

作者：李云云

来源：小学教学参考, 2021, (34): 66-67.

• 语文教学
• 语用训练
• 多点渗透

小学语文教学中,教师有意识地渗透语用训练内容,符合学生学科认知能力成长的现实需要。创新诵读指导、丰富课堂互动、升级语用鉴赏、延伸读写训练,都能够促进学生学科认知的成长,教师要做好匹配性设计,以提升课堂教学品质。