初中数学五步教学法模式初探

作者：张晓静

来源：新课程(教育学术版), 2019, (06): 168.

<正>随着新课改的不断深入,新的教育理念倡导"自主、合作、探究"学习,旨在转变学生的学习方式。多年来全国各地涌现出不少优秀的教学模式,都在不同程度上推进了教学,但是每一种模式都有适合它生长的土壤,不可能在所有的地方都适应。面对我校的实际情况:班额过大,学生入校时相当一部分人基础较差,如果不改变方法,光靠教师45分钟的讲课,效果肯定不行,改变课堂,真正还课堂于学生,实现"兵帮兵、兵教兵"是必由之路。多年来我