摘要

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”生命教育的重点是启发幼儿生命安全意识,培养幼儿生命安全观念,指导幼儿掌握自我保护和安全方法的知识与技能,这对保障幼儿生命安全和身体健康具有重要的价值。过去幼儿生命教育课程不完善,不利于达成安全教育目标。新时期幼儿生命教育课程中,教师需要引导幼儿对话生命,实施体验式生命教育,促进幼儿亲身体验,提高生命教育课程效果。