摘要

本文对自媒体时代高中语文媒介素养教育的主要特点进行了深入的探讨,结合语文教学工作的实际开展情况提出了自媒体时代下高中语文媒介素养教育的实施原则,希望能对我国高中语文教师起到一定的启发作用。