例谈含参数的一元一次不等式(组)教学意义

作者：刘锦发

来源：理科考试研究, 2018, 25(18): 19-20.

• 参数
• 一元一次不等式(组)

在一元一次不等式(组)教学中,适当地引入一些含参数的一元一次不等式(组),不仅能够加深学生对一元一次不等式(组)求解过程及其解的理解,在对培养学生思维严密性及帮助学生理解分类讨论的意义、学习根据何种标准进行分类具有积极意义.