促进中职生行为习惯养成的策略研究

作者：赵永华

来源：现代职业教育, 2019, (23): 72-73.

• 中职
• 行为习惯
• 养成
• 策略

中学阶段是学生个人习惯形成、个性形成的黄金时期。如何有效地促进中职生行为习惯的养成,应该而且必须成为中等职业学校重视的问题。要注重职业道德素养教育,培养学生良好的道德行为习惯;制定科学有效的管理措施,培养独立自主的生活习惯;强化学习上规范化行为,培养学习习惯。

• 单位
  苏州工业园区工业技术学校