明代统治者视科举为选拔人才巩固统治的工具,知识分子视科举为实现自身价值,实现治国平天下的儒家理念的通道。明太祖以教化为本,立学校,行科举,但重历事制度,轻科举选拔,青睐治世人才。成祖始重科举,以儒生为用,使明代科举选拔兴盛起来,并发生许多新的变化。
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