随着新课改的推进,语文教学重视学生思维能力的发展。高中语文课标指出语文教育要发展学生的审辩能力。审辩性阅读列入课标学习任务群,旨在增强学生思维逻辑性。高中语文审辩式阅读教学为改善当前语文阅读教学现状,对学生思维能力培养具有重要意义。目前有高中语文审辩式阅读教学研究较少,尚未建立完备的理论体系。研究论述高中审辩式阅读教学的意义价值,分析高中语文审辩式阅读教学现状,提出语文审辩式阅读教学构建实施建议
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