<正>物理问题往往可通过适当的图形来描述与分析,高考物理试题的呈现与求解90%以上与图有关.物理解题要求能做到识图、用图、做图,有些物理试题用常规解法往往显得较为复杂、繁琐,如果通过适当的做图来分析,就会显得直观、简洁,从而大大提高解题效率.本文通过实例解析,让物理解题从"图"开始,把抽象繁杂的物理过程转化为一幅幅具体而清晰的物理图景,通过图形所蕴含的物理意义,从图中寻找物理问题的答案.一、识图识图要做到认识图像,理解图像的物理意义;
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