试论课堂教学中提升体育核心素养的五大策略——以体育健康课分组分项教学中的足球课堂为例

作者：钟典模; 贺扬

来源：新西部(下旬·理论版), 2018, (35): 163-164.

• 课堂教学
• 体育核心素养
• 策略

本文提出在体育课堂教学中提升体育核心素养的对策:通过加入足球游戏提高学生参与度;以教师魅力吸引学生求知兴趣;培养学生主动练习的行为素养;从多元化教学评价促升体育品德素养;培养学生树立信心增强社会适应能力。