优秀班级的建设不仅仅要关注班级制度和学业成绩的管理，更要注重学生精神层面和综合素质的发展。文章以公益服务活动所蕴含的内容为切入点，从营造学习氛围、增进学生情感、感恩回馈社会、强化职业精神、提升求职能力五个方面，阐述公益服务活动对高校育人所产生的积极效应。
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