“新课标”背景下如何提升小学数学教学的有效性

作者：马冬

来源：西部素质教育, 2019, 5(08): 249.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201908155

• 小学数学
• 新课标
• 教学氛围

文章以实际教学案例为基础,对如何提高小学数学教学的有效性展开讨论,包括引导学生自主学习,创建良好教学氛围;优化教学方法,提高学生学习效率;运用信息技术,培养学生的学习兴趣;开展教学活动,提高知识实践水平。