摘要

在小学英语教学中,主要目的就是培养学生英语学习兴趣与学习动机,提高英语运用能力。但是在实际教学中,大部分学生在对单词记忆以及拼读的学习上较为吃力,现阶段小学英语教学主要在音、形、义的联系方面存在问题,学生准确掌握单词发音以及字母对应关系可以进一步提高单词的记忆效率。因此,英语教师可以采用自然拼读法开展教学,使学生更快、更简单且更有效的记忆单词。