如何找准语文教学的切入点

作者：张淑华

来源：语数外学习(数学教育), 2020, (01): 30.

<正>"课堂教学的成功,必须有两个基本条件。一是对所教文本的熟悉,二是找到破译文本的突破口。"其实,破译文本的突破口往往就是教学的切入点。在语文教学中,教师如何才能找准教学的切入点呢?下面,笔者就结合教学实例详细谈谈。一、"舍末逐本",快速抓住课文重点一般而言,教师在一节课上不可能将一篇课文讲得面面俱到。这就需要教师大胆地舍弃许多"细枝末节",准确地把握教学的重点,留给学生充足的探索空间,引导他们抓住重点,突破难点。